- 4 lata wykreślone z życiorysu, tym bardziej, że zostałyśmy pozwane w trybie karnym. Wyrok sądu karnego jest dla nauczyciela zawodową śmiercią. Nie było żadnych rozmów wyjaśniających, nie było negocjacji, prób mediacji i moim oczekiwaniem jest, że pan burmistrz, który jest organem prowadzącym szkoły, jednak ustosunkuje się do całej tej sytuacji.

Marzenna Osowicka

- Toczy się jeszcze postępowanie sądowe w sądzie człuchowskim o mobbing w szkole. Całkowita moja opinia odnośnie tej sprawy może być pełna i wiarygodna wtedy, kiedy się obydwa postępowania zakończą. Jeżeli będzie sytuacja taka, że w tej pierwszej sprawie panie są uniewinnione, a w drugiej okaże się, że był mobbing, to wówczas będę wyciągał konsekwencje, jak wobec każdego dyrektora szkoły, w której byłby mobbing.

Arseniusz Finster

Pan Burmistrz Miasta Chojnice
Arseniusz Finster

   Informuję, że w dniu 21 maja br. prawomocnym wyrokiem Sądu Okręgowego w Słupsku zostałam uniewinniona z zarzutu pomówienia o mobbing w procesie wytoczonym mi przez mojego pracodawcę Małgorzatę Henszke.

W związku z tym faktem wnoszę o udzielenie mi odpowiedzi, jakie wnioski oraz konsekwencje dyscyplinarne zamierza wyciągnąć organ prowadzący Gimnazjum nr 1 wobec dyrektora szkoły, który wnosi bezzasadne (jak ocenił Sąd II Instancji) oskarżenie narażając pracowników na cztery lata permanentnego stresu, tułania się po sądach, wysokie koszty finansowe obrony adwokackiej, utratę zdrowia, utratę dobrego imienia w środowisku?

Pokłosiem wytoczenia mi procesu z paragrafu 212 kk są nie tylko wyżej wymienione destrukcyjne zaistniałe fakty, ale także koszty psychiczne wiążące się z wyalienowaniem mnie ze środowiska pracy, skazaniem na ostracyzm ze strony koleżanek i kolegów zmanipulowanych skrajnie tendencyjnym przedstawieniem mojej osoby przez dyrektora. 

Niewspółmierny do rzekomej winy (stanęłam w obronie koleżanki, która czuła się mobbingowana) ciężar oskarżenia grożący mi nie tylko utratą pracy, ale także prawa wykonywania zawodu – bez próby obiektywnej mediacji ze strony pracodawcy – okazał się także dezintegrujący dla atmosfery dobrej współpracy w gronie pedagogicznym oraz pozostałych pracowników szkoły. 

W chwili obecnej wielu rodziców zastanawia się, czy posłać swoje pociechy do szkoły, w której panuje niesprzyjający klimat dla uczenia i wychowywania dzieci, a zatem kolejną konsekwencją wytoczenia mi procesu jest także ogromnie negatywna reklama dla szkoły i z roku na rok ubywający liczebny potencjał uczniowski.

Wnosząc jak na wstępie – proszę o ustosunkowanie się do mojego wniosku oraz rychłą odpowiedź.

Z poważaniem
Marzenna Osowicka